11 листопада 2015 року на базі Біловодського районного методичного кабінету відбулася перша зустріч з вчителями-початківцями в районній  «Школі молодого вчителя».

            Нерідко перша зустріч з молодим учителем визначає всю подальшу його діяльність. Саме під час цієї зустрічі молодий педагог має зрозуміти, що на нього чекали в педагогічному колективі, він потрібен школі.

            На зустріч прибули  молоді спеціалісти з 8-ми шкіл району:

 Сукач Ганна, практичний психолог з Біловодської гімназії; Орлова Марина, вчитель англійської мови Біловодської ЗОШ; Дреєва Ольга, вчитель англійської мови Бараниківської ЗОШ; Бабічева Валерія, вчитель англійської мови Литвинівської ЗОШ; Дмитренко Олександр, вчитель фізичної культури Новоолександрівської ЗОШ; Левченко Аліна, вчитель початкових класів Новоспасівської ЗОШ; Тютюнник Катерина, вчитель хімії та біології і Демко Роман, вчитель фізичної культури з Кононівської ЗОШ; Пригода Тетяна, практичний психолог Новолимарівської ЗОШ , які тільки розпочинають свою педагогічну діяльність.

           Завідувач Біловодським РМК Лариса Супрун  познайомила присутніх з структурою методичної роботи з молодими спеціалістами та кадровим складом методичної служби.

            «Школа молодого вчителя» призвана сприяти творчому зростанню молодих вчителів, формуванню педагогічної майстерності в перші три роки їхнього становлення, про що зазначила керівник «Школи молодого спеціаліста» Валентина Рибальченко.

             Головним моментом зустрічі став тренінг-знайомство, який провела методист з психологічної служби методичного кабінету Тетяна Харченко. Саме в цій частині зустрічі вчителі-початківці розкрили свій професійній потенціал, були відкриті  та ближче познайомились один з одним, з’ясували нахили, бажання, проблеми та інтереси молодих спеціалістів.

             Кожному вчителю-початківцю були надані методичні рекомендації, пам’ятки, заповіді які допоможуть їм зробити перші кроки на вчительській стежці. Молоді спеціалісти можуть розраховувати на кваліфіковану підтримку та допомогу з боку методичної та психологічної служби районного методичного кабінету та тісну співпрацю з педагогами-наставниками.